Consilierea psihologică a fost integrată în programul de sprijin oferit elevilor din grupul țintă, ca parte importantă a măsurilor de prevenire a absenteismului și a abandonului școlar.
Activitățile au fost organizate pe grupe și au urmărit gestionarea emoțiilor, dezvoltarea relațiilor pozitive, comunicarea, creșterea încrederii în sine și prevenirea situațiilor de excluziune sau conflict.
Elevii au avut un spațiu sigur pentru dialog, reflecție și dezvoltarea propriilor resurse, fiind încurajați să ceară sprijin și să participe mai activ la viața școlii.
Activitate realizată în cadrul proiectului „Școala Încrederii” – cod F-PNRAS-2-2-2023-0057, finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență.
Lasă un răspuns